A concepção de Rudolf Steiner sobre autogestão, estudo experiencial e autoeducação na vida de um colegiado de professores.
Nesta obra, o autor selecionou as principais indicações de Rudolf Steiner para o exercício da autogestão nas escolas Waldorf.
Como deve ser a vida do colegiado de professores numa escola Waldorf? Como foi a experiência dos primeiros anos da primeira escola Waldorf, fundada em 1919, em Stuttgart, Alemanha? Como o próprio Steiner orientou aquela escola em seus primeiros conflitos nesse exercício?
